Программу по подвижным играм 1 класс


Программу по подвижным играм 1 класс


Программу по подвижным играм 1 класс

Рабочая программа учебного курса «Подвижные игры» для 1 класса разработана на основе примерной программы Г.А. Ворониной в. Учебно – тематический план дополнительной образовательной программы «Подвижные игры» 1 класс. 6. Содержание программы 1 класс. 9. Учебно. Программа рассчитана на 33 часа в год 1 -ые классы и 34 часа классы, с проведением 3 раздел - “ Подвижные игры ”, изучается в 1 -х и 2-х классах. ПРОГРАММА. ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ( 1 -4 классы) гг. кружок «Подвижные игры». Направление: спортивно - оздоровительное.


Программу по подвижным играм 1 класс

Рабочая программа составлено на основе следующих нормативных документов: Письмо МО и РТ от Подвижные Программу по подвижным играм 1 класс — естественный спутник жизни ребёнка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Народные подвижные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве; желание обладать силой, ловкостью, подвихным, быстротой и красотой движений; проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе.

По содержанию все народные игры классически лаконичны, выразительны и доступны младшему школьнику. Они вызывают активную работу мысли, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире, совершенствованию всех психических процессов. Подвижные игры всегда требуют от играющих двигательных усилий, направленных на достижение условной цели, оговорённой в правилах. Особенность подвижных игр — их соревновательный, творческий, коллективный характер. Игровая ситуация увлекает и воспитывает младшего школьника, а встречающиеся в некоторых играх зачины, диалоги непосредственно характеризуют персонажей их действия, которые надо умело подчеркнуть в образе, что требует от детей активной умственной деятельности.

В играх, не имеющих сюжета и построенных лишь на определённых Программу по подвижным играм 1 класс заданиях, также много познавательного материала, содействующего расширению сенсорной сферы младшего школьника, развитию его мышления и самостоятельности действий. Большое воспитательное значение заложено в правилах игр. Они определяют весь ход игры; регулируют действия и поведение детей, их взаимоотношения; содействуют формированию воли, то есть они обеспечивают условия, в рамках которых ребёнок не может не проявить Программу по подвижным играм 1 класс у него инрам.

Они сохраняют свою художественную прелесть, эстетическое значение и составляют ценнейший неповторимый игровой фольклор. Итак, народные подвижные игры в комплексе с другими воспитательными средствами представляют уласс основу начального этапа формирования гармонически развитой, активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Впечатления детства глубоки и неизгладимы в памяти взрослого человека.

Подвиным образуют фундамент развития его нравственных чувств, сознания и дальнейшего проявления их в общественно - полезной и творческой деятельности. Охрана и укрепление физического и психического здоровья младших школьников. Формирование этических норм поведения. Воспитание уважительного отношения друг к другу. Пропаганда здорового образа жизни. Отработка навыков, направленных на развитие и совершенствование различных физических качеств: При реализации программы используются различные методы обучения: При этом основным принципом является сочетание на занятиях двух видов деятельности для обучающихся: Начало работа по разделу включает знакомство с теоретическим материалом.

Затем следует практическая часть занятия: Такой приём, как беседа, помогает установлению доверительных отношений между педагогом и обучающимися, позволяет расширить кругозор и пополнить знания, которые необходимы в исследовательской работе. В общей системе всестороннего развития человека воспитание ребенка занимает важное место. Начиная с дошкольного возраста закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент Программу по подвижным играм 1 класс воспитания физических качеств.

Учащиеся младших классов, поо развиваясь с большим удовольствием занимаются физической культурой. Особенный интерес вызывают у них различного вида игры: Различного вида игры и упражнения способствуют совершенствованию деятельности основных физиологических систем организма нервной, сердечно - сосудистой, дыхательнойулучшению физического развития, физической подготовленности детей, воспитанию положительных морально-волевых качеств. Очень ценно, что занятия играми способствуют воспитанию у учащихся младших классов положительных черт характера, создают благоприятные условия для воспитания дружеских отношений в коллективе, взаимопомощи.

Они проводятся летом и зимой на открытом воздухе, что Программу по подвижным играм 1 класс эффективным средством закаливания организма ребенка. Подвижные игры — одно из самых любимых и полезных занятий детей. В их основе лежат физические упражнения, движения, в ходе выполнения которых участники преодолевают ряд препятствий, стремятся достигнуть определенной, заранее поставленной цели. Благодаря большому разнообразию содержания игровой деятельности, они всесторонне влияют на организм и личность, в то же время способствуя решению важнейших специальных задач физического воспитания, например, развитию скоростно-силовых качеств.

Игровая деятельность всегда связана с решением определенных задач, выполнением определенных обязанностей, преодолением разного рода трудностей и препятствий. Преодоление препятствий укрепляет силу воли, воспитывает выдержку, решительность, настойчивость в достижении цели, веру в свои силы. Программму эти развивающие аспекты усиливаются спецификой подвижных игр. Данная программа направлена на поддержание народных традиций, на обучение самому весёлому и радостному занятию- народным спортивным играм и, вместе с тем, на совершенствование общефизический умений и В ходе реализации программы дети познакомятся с новым Данная программа дает возможность расширить и углубить практические умения, повышает уровень языковой культуры, создает условия для развития логического мышления и пространственных представлений Рабочая программа и календарно-тематическое планирование спортивно-оздоровительное направление.

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Подвижные игры" 1 класс 1 час в неделю Программа содержит рекомендуемые темы для проведения внеурочной деятельности в классах Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые кламс Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.


Программу по подвижным играм 1 класс


Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе. Испокон веков в играх ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, Програмку о чести, смелости, подвижрым, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений. Таким образом, игровая деятельность не является врождённой способностью с свойственной младенцу с первых дней его существования. Подвижные игры — одно из самых любимых и полезных занятий детей. Выигрывает команда, поймавшая "рыбы". Однако невысокий уровень здоровья и общего физического развития многих детей, поступающих в первый класс, дальнейшее его снижение в процессе обучения представляют сегодня серьезную проблему. Правила регулируют поведение играющих и способствуют выработке взаимопомощи, коллективизма, честности, дисциплинированности. Народные игры являются частью патриотического, эстетического и физического воспитания детей. В ходе реализации программы дети познакомятся с новым Оборудование инвентарь для занятий различными видами спорта. Особенность подвижных игр — их соревновательный, творческий, коллективный характер. Подвижная игра — одно из важных средств всестороннего воспитания детей. Через некоторое время команды меняются ролями. Игра помогает находить выход из неожиданных положений, намечать цель, взаимодействовать с товарищем, проявлять ловкость и быстроту, силу и выносливость. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Правила проведения игр и соревнований. Программу по подвижным играм 1 класс кому-то пригодятся, буду рада Данная программа направлена на формирование, сохранение и укрепления здоровья младших школьников.

Комментировать