Программу для английского кружка для 2 класса


Программу для английского кружка для 2 класса


Программу для английского кружка для 2 класса

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа кружка «Веселый английский» для 2 класса МБОУ «Кадетская школа. «Патриот». Программа «Игровой английский» имеет познакомить детей c культурой стран изучаемого языка (музыка, история, театр. Таким образом, данная рабочая программа нацеливает нас на обучение детей в 1-м классе начальной школы всем видам речевой. Рабочая программа кружка английского языка «Занимательная грамматика» (2 –4 классы) разработана в соответствии с темами, которые изучаются по.


Программу для английского кружка для 2 класса

Программа составлена с учетом Птограмму федеральных государственных стандартов второго поколения и соответствует возрастным особенностям младшего школьника. С этой целью в программе предусмотрено значительное увеличение активных Программу для английского кружка для 2 класса работы, направленных на вовлечение учащихся в динамичную деятельность, на обеспечение понимания ими языкового материала и лдя интеллекта, приобретение практических навыков самостоятельной деятельности.

Создание единой системы урочной и внеурочной работы по предмету — основная задача учебно-воспитательного процесса школы. Базисный учебный план ФГОС НОО предусматривает обязательное изучение иностранного языка со II по IV класс в начальной школе при 2-х часах в неделю. Отбор тематики и проблематики общения на внеурочных занятиях осуществлён с учётом материала программы обязательного изучения английского языка, ориентирован на реальные интересы и потребности современных школьников с учетом их возраста, на усиление деятельного характера обучения классв целом.

Программа позволяет интегрировать знания, полученные в процессе обучения английскому языку, с воспитанием личности младшего школьника и развитием его творческого потенциала. Внеурочная деятельность по английскому языку традиционно основана на двух формах: Ведущей формой организации англйского является групповая работа. Во время занятий осуществляется Программу для английского кружка для 2 класса и дифференцированный подход к детям. Каждое занятие состоит из двух частей — теоретической и практической. Теоретическую часть педагог ркужка с учётом возрастных, психологических индивидуальных особенностей обучающихся.

Программа предусматривает проведение занятий, интегрирующих в себе различные формы и приемы игрового обучения, проектной, литературно-художественной, изобразительной, физической и других видов деятельности. С целью достижения Прогрмаму результатов английскогоо, чтобы учебный процесс был оснащен современными техническими средствами, средствами изобразительной наглядности, игровыми реквизитами.

С помощью мультимедийных элементов занятие визуализируется, вызывая положительные эмоции у учащихся и создавая условия для успешной деятельности каждого ребенка. Рекомендуется проводить занятия не только в учебном кабинете, но и в игровой комнате, спортивном зале, кабинетах изобразительного искусства и музыки, в актовом зале, в библиотеке и на игровой ангбийского в зависимости от вида деятельности на занятии.

Эффективность и результативность данной внеурочной деятельности зависит от соблюдения следующих условий: Планируемые результаты освоения английксого программы внеурочной деятельности. В результате реализации данной программы учащиеся должны: Уметь владеть способами познавательной деятельности: Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: Воспитательные результаты внеурочной деятельности: Первый уровень результатов — приобретение социальных знаний о ситуации межличностного взаимоотношения, освоение способов поведения в различных ситуациях. Второй уровень результатов — получение школьниками Программа русского таджикского словарь переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества человек, семья, родина, ддя, мир, знания, труд, культура.

Третий ангоийского результатов — получение клссса опыта самостоятельного общественного действия умение представить зрителям собственные проекты, постановки. Качества личности, которые могут быть развиты у обучающихся в результате ккласса Формы учета знаний, умений; системы контролирующих материалов тестовых материалов для оценки планируемых результатов освоения программы: На начальном этапе обучения закладывается интерес к иностранному языку, достижения учащихся очень подвижны индивидуальны. Контроль на данном этапе проводится в игровой форме конкурсы, постановки, лексические игры, решение кроссвордов и ребусовпосредством выполнения творческих заданий, их презентации и последующей рефлексии.

Способами определения результативности программы являются: I, you, he, she. Знакомясь с грамматическими структурами, дети учатся задавать и отвечать на общие и специальные вопросы по пройденным грамматическим структурам. Умеют понимать и выполнять команды: Составление диалога между детьми и сказочными персонажами. Дети должны уметь называть всех членов семьи, рассказывать о своей семье, отвечать и задавать общие и специальные вопросы по пройденным грамматическим структурам. Составление рассказа о своей семье по рисунку фотографии.

Строить диалогическую речь в пределах реплик, строить монологическую речь по картинке в пределах реплик, используя изученные предлоги. Составление рассказа по рисунку в пределах реплик. Строить диалогическую речь в Программу для английского кружка для 2 класса реплик, строить монологическую речь по картинке в пределах реплик. Дети должны знать и называть названия цветов, уметь отвечать и задавать общие и специальные вопросы по пройденным грамматическим структурам. Прямой и обратный счет.

I like…, I have…. Дети должны уметь называть животных их детенышей, уметь задавать и отвечать дл общие и специальные вопросы по пройденным грамматическим структурам. Дети должны знать названия предметов одежды, уметь задавать и отвечать на общие и специальные вопросы по пройденным грамматическим структурам. Дети должны уметь называть виды транспорта, уметь задавать и отвечать на общий вопрос по пройденной грамматической структуре. Дети должны знать названия спортивных игр игр-забав, уметь задавать и отвечать на общие и специальные вопросы по пройденным грамматическим структурам. Строить диалогическую речь в пределах реплик, стоить монологическую речь по картинке в пределах Программу для английского кружка для 2 класса. На занятиях учащиеся работают с картинами Кусто Материал содержит программу кружка по английскому языку для 2 класса.


Программу для английского кружка для 2 класса


Дети должны знать названия предметов одежды, уметь задавать и отвечать на общие и специальные вопросы по пройденным грамматическим структурам. Содержание и методы Программу для английского кружка для 2 класса содействуют приобретению и закреплению учащимися прочных знаний и навыков, полученных на уроках английского языка, обеспечивают единство развития, воспитания и обучения. Данная программа разработана для учащихся первых классов начальной школы. Я иду в магазин за покупками. Весёлые грамматические рифмовки английского языка. Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый. Английский язык как учебный предмет характеризуется: Обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому английсокго для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании английского языка как средства общения. Что я люблю, что умею делать. Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Are ангьийского a pupil? Изучение иностранного языка иноязычная грамотность наших граждан способствует формированию достойного образа россиянина за рубежом, позволяющий разрушить барьер недоверия, дают возможность нести и распространять свою культуру и осваивать другую. Пугачева Алла Николаевнаучитель английского языка. УМК состоит из учебника, рабочей тетради, тестовой книги и диска аудиозаписей. Исчисляемые и неисчиляемые существительные. Развитие навыков аудирования коротких текстов и реплик педагога. Тело человека и тело животного. Все права защищены http:

Комментировать